守正創新 篤行致遠 為建設全國一流馬克思主義學院努力奮鬥
——第九次黨代會以來馬克思主義學院工作成就巡禮

日期: 2020-10-17 閲讀: 來源: 關鍵詞:

學校第九次黨代會以來,馬克思主義學院黨委始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、全國教育大會精神、學校思想政治理論課教師座談會精神,在學校黨委的科學領導和大力支持下,精心組織、深謀遠劃、穩步實施,以黨建工作為統領推進學院各項事業發展,形成了“九抓九促”學院建設新模式,為建設全國一流馬克思主義學院提供了堅強的思想政治保證。

一、黨建政治引領“凝心聚力”

學院黨委全面強化理論學習和政治思想建設,以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,深入學習貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神,探索形成了黨委理論學習中心組“帶領學”、全體教職工“集體學”、教研室備課“研究學”、黨支部組織“專題學”、理論熱難點“系統學”、黨課思政課“全面學”的“六學融合型”理論學習模式;注重將理論學習的高度與實踐育人的深度相結合,注重將專家領學、理論深學、經典悟學、講座講學等理論學習教育與接力研學、現場教學、實踐教學、紅色教學等實踐學習教育相融合,注重將科學理論、熱點問題與時代語言有效結合;豐富“讀經典”“話初心”“上黨課”“談使命”“走現場”“悟擔當”等形式,開展線上與線下、理論與實踐、專題與教學等各類學習活動,累計300餘場次。全面加強基層黨組織建設力度,健全完善學院黨委領導、黨政齊抓共管,黨委委員、班子成員各負其責、分工合作,研究所、教研室、黨支部、工會小組協調推進的工作機制,系統性構建“黨支部+教研室+研究所+工會小組”四位一體工作模式,將黨建工作融入學院建設各個層面、各個組織和各項活動,形成黨建、教學、科研、生活一體化發展的“四個一體化”組織建設模式;完善學院黨委會議、黨政聯席會議、學術委員會、教學指導委員會等學院治理體系,選優配強黨支部書記和支委班子,持續推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化,規範“三會一課”制度,結合實際,從組織制度、活動陣地、主題黨日、隊伍建設、實踐效果等方面入手,全面探索黨支部活動創新;組織全體教師黨員將業務工作、科學研究、理論宣講、教書育人與黨建工作深度融合,積極開展各類黨建工作創新。學院先後有1個教工黨支部和1個研究生黨支部分別入選首批和第二批“全國黨建工作樣板支部”,學院成為全校唯一獲批2個“全國黨建工作樣板支部”的單位;4個教師黨支部與全校其他中層單位14個教工黨支部開展結對共建;在學校舉辦的兩屆微黨課大賽中,複賽入圍10餘項,2名師生分獲大賽一等獎。

經過積極推進和強化建設,有效促進了全體黨員師生夯實理想信念“總開關”、築牢專業基礎“壓艙石”、共畫初心使命“同心圓”,切實樹牢了“四個意識”、堅定了“四個自信”,堅決做到了“兩個維護”,把黨的路線方針政策、中央重大決策部署和上級黨委要求落到實處。

二、重點馬院建設“蹄疾步穩”

學院補短板、重謀劃,不斷凝練特色化的學科方向,積極搭建科研平台,在全國、特別是西部地區的學科輻射力和引領力不斷提升,建設成果獲得教育部部長陳寶生、甘肅省委書記林鐸等來院調研時予以肯定。

在中宣部、教育部及甘肅省委的關心和支持下,學院先後獲批首批全國重點馬院、首批甘肅省重點馬院,學校為此專門成立了以校黨委書記為組長、校長和分管校領導為副組長的重點馬克思主義學院建設工作領導小組,精心制定馬克思主義學院發展規劃;學校職能部門將馬克思主義理論學科列入學校“雙一流”學科羣整體規劃,對學院各項工作給予大力支持。學院以此為契機,對標對錶黨和國家建設任務以及《蘭州大學馬克思主義學院建設實施方案》,全力推進重點馬院建設。及時增設了“國外馬克思主義研究”“馬克思主義發展史”“中國近現代史基本問題研究”“黨的建設”等4個二級學科方向,實現了馬克思主義理論二級學科全覆蓋;思想政治教育專業獲批國家級一流專業建設點(雙萬計劃)、甘肅省高等學校特色專業,馬克思主義理論獲批甘肅省重點學科;聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的建設以及“一帶一路”國家對外戰略等研究方向,入選教育部高校思想政治工作創新發展中心,建設蘭州大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、蘭州大學新時代思想政治教育工作研究院和蘭州大學西北黨史黨建研究中心等特色科研平台。

三、打造鑄魂育人“思政金課”

緊緊圍繞課程體系、教學運行、教學質量、教研互動等方面開展思政課“提質創優”工程,大力推動思政課守正創新,助推全力站穩立德樹人的“黃金講台”、積極打造鑄魂育人的“思政金課”、精心塑造情理交融的“示範課堂”,探索形成了學校協力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好局面。

深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,落實中辦、國辦《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,加強統籌謀劃,聚焦關鍵環節,紮紮實實上好思想政治理論課,大力推進思政課教學改革創新。實施校領導為思政課教師做助教制度,通過“手拉手”上課、“肩並肩”備課、“面對面”聽課、“心連心”研課,充分發揮校領導帶頭示範作用,推進全校上下逐步形成學校領導、職能部門、二級學院書記院長、思政課教師、思政工作者等協同發力辦好思政課、理直氣壯開好思政課、深入淺出講好思政課的育人大格局。加強“思政課教學方法改革創新項目”建設,專門制訂《蘭州大學馬克思主義學院教學研究項目實施管理辦法》,每年設立10餘項思政課教學改革課題,2016年以來學院教師共獲得國家和省部級教學研究類課題立項12項;組織教師編寫《思想政治理論課專題教學叢書》,進一步推進了教材體系向教學體系的轉化;1名教授主持並獲得“甘肅省思政名師工作室”,“思想政治理論課教學改革創新團隊”被評為“甘肅省高校教學團隊”,《毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論》獲“甘肅省高校精品資源共享課”和“甘肅省精品課程”。深化思政課改革創新課程實驗,分別在高台、界石鋪、臘子口、哈達鋪、南梁、八步沙等地設立了6個實踐教學基地,推出《讓愛國更有“儀式感”》等“別樣思政課”系列實踐教學活動,豐富了思想政治理論課實踐教學形式;經典研學“誦讀新思想”、緬懷先烈“講好紅色故事”、走進楷模“共話治沙‘六老漢’”等思政公開課,獲得《學習強國》推送;指導學生連續2年榮獲全國大學生講思政課公開課一等獎。

四、科研發展實現“強筋壯骨”

不斷加強制度保障,堅持聚焦黨和國家重大問題、積極開展特色研究的科研架構,在馬克思主義中國化研究、思想政治教育、馬克思主義基礎理論、黨的建設、馬克思主義國際關係理論等領域形成了豐碩研究成果,在全國馬克思主義理論研究領域的學術影響力顯著提升。

近年來,學院承擔國家和教育部重大重點項目、國家和教育部社科項目、甘肅省社科規劃項目等近60項,累計科研經費共計894.15萬元,其中縱向經費558.10萬元。出版專著、編著53部,由學院統一組織編寫的《馬克思主義中國化最新理論成果十題》《社會主義核心價值體系通俗讀本》《21世紀馬克思主義理論與政治理論學術著作叢書》等相繼出版;發表科研論文450餘篇,其中CSSCI論文180餘篇;獲得甘肅省哲學社會科學優秀成果獎一等獎2項、二等獎4項、三等獎3項。41份研究報告被中央和甘肅省相關部門採納並獲得領導人批示;獲得甘肅省紀委委託課題立項6項,多份研究報告獲得“甘肅省黨風廉政建設調研優秀成果獎”;大力開展黨的創新理論成果研究宣傳工作,積極組織教師在“四報一刊”及“兩微一端”上著文發聲,在《人民日報》《解放軍報》《光明日報》《經濟日報》《紅旗文稿》《黨建》《學習時報》《中國教育報》《中國社會科學報》《甘肅日報》以及人民網、光明網等重要報刊媒體上發表理論文章90餘篇。先後制訂《馬克思主義學院院設研究項目管理辦法(試行)》《馬克思主義學院院設研究項目經費支出及報銷辦法(試行)》《科研配套獎勵實施辦法》等符合學院實際和學科特色的科研管理制度,有效促進了學院科學研究的進展。

五、教師隊伍建設“提質保量”

堅持引進與培養、數量與質量並重的師資隊伍建設思路,隊伍結構不斷優化,教學科研能力不斷提升,思政名師和青年人才不斷湧現,初步形成了一支政治立場堅定、專業素質過硬、師德師風優良的專兼結合的師資隊伍。

學院以建設和培育教學科研優秀團隊為主責,採取“引、聘、培”等方式聘請省內外著名的馬克思主義專家為我所用,力爭延攬一批國內領先水平的學術領軍人物、全國知名思政課教師,組建“思政課名師工作站”和“科研集羣工作坊”,一方面抓好學院內部教師素質提升和隊伍建設,一方面積極開展人才引進和兼職專家教師聘任工作,探索形成了“內外聯動型”師資整合模式。積極開展人才引進,累計擇優遴選來自北京大學、南開大學、武漢大學、吉林大學等高校的2名博士後、14名博士充實到教師隊伍;引進全國著名黨建專家高永中任名譽院長;特聘中國人民大學重陽研究院院長王文為博士生導師;打造專兼結合思政梯隊,制訂了《蘭州大學馬克思主義學院“雙聘教授”實施辦法》,聘任20餘名國內知名學者為兼職教授。不斷優化教師梯隊結構,提高思政課教師專業技術職務高級崗位比例,高級職稱教師比例從2014年的45%上升到61.02%,博士學歷專職教師比例從2014年的66%上升到79.66%,13人具有國外學習工作經歷,逐步形成了以高職稱、高學歷教師為骨幹的師資隊伍;學校專門印發《蘭州大學思想政治理論課專兼職教師校內選聘工作辦法(試行)》,擇優聘任22名校內專業教師和黨政管理幹部兼任思政課教師。大力培養領軍人才,着力打造名師團隊,學院現有馬克思主義理論研究和建設工程專家4人,享受國務院政府特殊津貼專家4人,教育部思想政治理論課教學指導委員會委員3人,馬克思主義理論類專業教學指導委員會委員1人,政治學類教學指導委員會委員1人,全國優秀教師2人,全國先進教學工作者1人,全國高校優秀思想政治理論課教師1人,全國思想政治理論課影響力標兵人物、影響力人物4人,全國思想政治教育中青年傑出人才1人,全國高校思想政治理論課教學標兵、教學能手、教學骨幹各1人,全國教育改革創新先鋒教師1人,寶鋼優秀教師5人;甘肅省領軍人才3人,甘肅省教學名師3人,甘肅省宣傳文化系統“四個一批”人才4人,甘肅省高校思想政治理論課教學能手3人,甘肅省委理論宣講團成員9人,蘭州大學隆基教學名師3人,蘭州大學“我最喜愛的十大教師”3人;設立“思想政治理論課名師工作室” 5個、“思政課優秀青年教師工作坊”2個。

六、培養素質全面“馬系青年”

堅持立德樹人根本任務,以培養“社會主義建設者和接班人”和“胸懷家國”的馬克思主義理論人才為己任,依託馬克思主義原理、思想政治教育等2個本科專業,不斷強化“本、碩、博、博士後”一體化人才培養體系,已成為全國馬克思主義理論專業研究生生源的重要來源和全國馬克思主義理論人才的重要搖籃。

組建“習近平新時代中國特色社會主義思想學習小組”和“馬克思主義經典著作學習興趣小組”,開展經典著作誦讀和學習研討,教育全體蘭大學子樹立崇高的馬克思主義信仰,形成科學的馬克思主義世界觀和方法論,幫助學生“扣好人生的第一粒釦子”。特別制定實施本科生“登攀計劃”、研究生“英才計劃”、博士生“卓越計劃”,實施本科生“導師制”和研究生“雙導師制”,進一步加強對學生的思想引領和專業指導,全面服務學生專業發展與個人成長。設立研究生科研專項基金,舉辦學術年會,實施學術交流支持計劃,鼓勵學生國內外學術交流,已累計派出研究生參加全國性學術會議210餘人次,選派學生赴國外參加暑期學術交流10餘人次,提高學生理論與科研水平;實施後備人才支持計劃,認真落實“高校思想政治理論課教師隊伍後備人才培養專項支持計劃”和“高校思想政治工作骨幹計劃在職攻讀博士學位專項計劃”,累計招收博士研究生58人。英語四級通過率達到93.33%,英語六級通過率達到55.47%;平均就業率達到88.20%。“青年馬克思主義研究會”被團中央授予“全國百佳大學生理論學習社團”稱號;“萃英崇廉社”榮獲全國大學生廉潔教育月活動“優秀組織獎”;3名本科生被授予全國“廉潔大使”稱號;1名本科生被團中央授予“全國百篇大學生優秀理論成果文章”稱號;3名研究生獲得全國思想政治教育學科優秀博士碩士論文;1名研究生獲得第十六屆全國高校青年德育工作者論壇特等獎;1名研究生分獲全國大學生評論大賽三等獎和團中央大學生評論大賽一等獎;1篇論文獲全國研究生學術論壇徵文二等獎;1名研究生髮表的論文獲評全國高校馬克思主義理論影響力論文。

七、思想理論高地“示範引領”

充分發揮全國重點馬克思主義學院、全國高校思想政治理論課教師理論研修基地等平台資源優勢以及學科專業優勢,強發聲、促幫扶、重服務,探索形成了“樹立主動融入國家發展戰略心態、塑造主動服務地方經濟社會發展樣態、展現主動發揮引領輻射作用形態”的“三個主動態”輻射引領模式。

發揮專業優勢,強化理論宣講,深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,2人入選全國教育系統學習宣傳貫徹黨的十九大精神“百人宣講團”成員,1人入選團中央青年講師團成員,9人入選甘肅省宣講團成員;組織承辦“千萬師生學習新思想同上一堂課”“中國特色社會主義理論熱點問題大講堂”“國情時政大講堂”等特色宣講活動,累計組織教師進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位宣講1000餘場次;充分發揮平台優勢,做好對外培訓,先後承辦中宣部、教育部“高校思想政治理論課骨幹教師研修班”10期,順利完成對全國高校馬克思主義學院的100位院長和中西部12省區的845名思政課骨幹教師的培訓任務;承辦“甘肅省思政課骨幹教師培訓班”11期,順利完成對全省各市州90多所大中小學校近500名思政課教師的培訓任務;面向社會開展理論培訓,對來自全國各地機關、企事業單位的640多名黨政幹部及思政課教師進行培訓。充分發揮建設優勢,積極開展合作共建,分別與青海師範大學、蘭州工業學院、蘭州文理學院、隴東學院、天水師範學院、蘭州交通大學等西北地區高校馬克思主義學院簽訂了共建幫扶協議;與甘肅農業大學、西北民族大學、甘肅民族師範學院開展西北少數民族地區馬克思主義教育合作;與甘肅省委宣傳部、省委黨史研究室、省委黨校等部門共同開展西北黨史黨建研究。充分發揮人才優勢,加強掛職交流,學院培養推薦政治素質好、年富力強的優秀青年教師在校內外機關單位掛職,累計10餘人次,在實幹中培養鍛鍊了思政課教師,進一步架起了重點馬院建設與校內外機關部門溝通交流的橋樑。

八、學術交流推進“共享共建”

充分發揮地域優勢,積極引領學術前沿,不斷加強馬克思主義理論學術交流,不斷拓展教師國際視野,逐步形成了“立足西北、輻射全國、邁向世界”的學術交流模式,為馬克思主義理論的學術交流搭建了重要平台。

充分發揮在“全國重點高校思想政治教育本科專業協同建設”中的組織協調作用,作為發起單位與8所獲批設置“馬克思主義理論”本科專業的高校共同啓動“馬克思主義本科專業建設協同創新平台”,主導建立了“西部高校思想政治理論課協同創新平台”,與清華大學簽訂“社會主義核心價值觀協同創新中心”共建協議。先後舉辦、承辦“高校思想政治教育高端論壇”等全國性高端學術會議10場,“新時代加強和改進學校思政課建設專題座談會”等專題建設性會議4場,“甘肅省高校馬克思主義學院聯盟成立大會暨馬克思主義學院建設工作研討會”等省內會議若干場。12位教師赴丹麥哥本哈根大學、西班牙穆爾西亞大學、土耳其伊斯坦布爾-格迪克大學、土耳其伊斯坦布爾大學、烏克蘭國立基輔大學、烏克蘭基輔理工大學、烏克蘭文尼察理工大學等開展學術交流;烏克蘭基輔鮑利斯格林琴科大學、丹麥哥本哈根大學、西班牙穆爾西亞大學等國外高校的6位專家學者來我院開展學術交流。中央電視台新聞聯播、人民日報、新華網、人民網、光明網、中國新聞網、中國網、中國教育報、中國社會科學報、甘肅日報、甘肅電視台等重要媒體對學院的各項學術交流活動進行了廣泛深入報道。

九、管理服務水平“穩中求進”

通過科學調整機構設置,全面提升辦公條件、着力營造文化氛圍、優化健全考核機制等一系列內涵式建設舉措,極大地增進了學院師生的榮譽感和自豪感,基層活力日益凸顯,全院上下工作學習、幹事創業的熱情得到極大激發。

深入推進綜合改革各項工作,不斷優化機構設置,在原有機構的基礎上,設置“馬克思主義科學系”“思想政治教育系”等2個系,“馬克思主義基本原理教研室”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室”“中國近現代史綱要教研室”“思想政治教育教研室”“研究生思想政治理論課教研室”“形勢與政策教研室”等6個教研室,打造2系6教研室5研究所和10中心的工作格局;凝練出“胸懷家國,勤學敏思”的院訓精神,精心設計出學院院徽,建成全校樣板的多功能黨員活動室、科研成果展覽室、學院文化長廊,為每個教研室、辦公室和教室配備了先進實用的教學辦公設備,充分展現出新時代的馬院文化;持續推動目標任務完成和績效管理,建立符合學院實際的分類考核辦法,制定導向科學明確的績效分配方案,鼓勵教職工圍繞學院核心目標積極工作。

今後的工作中,全院上下將凝心聚力、團結一致,在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,在黨中央和上級黨委的堅強領導和關心支持下,不忘初心、繼續前進,開創黨建工作新局面,為雙一流建設和重點馬院建設工作作出新的更大貢獻!

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